Интересными и насыщенными получились каникулы для учителей СЭПШ, которые стали участниками II Международного образовательного форума «Шукаємо сенси в освіті разом!».

Главными вопросами форума были вопросы о реализации реформы образования в Украине, формировании простора нового педагогического мышления и смыслов для успешного осуществления реформирования.

В конце марта 2018 года Украинско-немецкий центр непрерывного образования НУА отметил 5-летие своего существования. Подводя итоги первой пятилетки, хочется отметить, что это был интересный и насыщенный событиями период.

За время работы центра можно выделить следующие успехи и достижения:

– организация ежегодных встреч студентов ХГУ «НУА» с лекторами DAAD с целью информирования о возможностях обучения в вузах Германии и Австрии;

Во время визита в академию известный украинский бизнес-консультант Валерий Пекар передал в дар ЦНГИ издание «Різнобарвний менеджмент», автором котрого он является.

В книге популярно изложена теория эволюции человеческого мышления, организаций и крупных социальных систем, с которой в последнее время в профессиональной литературе закрепилось название «интегральная динамика». Эта красивая и практичная модель предоставляет не только ключ к пониманию стилей лидерства и управленческих культур, но и инструменты их изменения.

День III курса или «Экватор» в академии всегда ждут с нетерпением. Он означает, что  половина пути к достижению цели – стать высококлассными специалистами, профессионалами своего дела, магистрами – пройдена. Ежегодно студенты третьих курсов по-разному переходят свой «Экватор»: придумывают идею, выбирают форму проведения,  пишут сценарий, репетируют.

Нынешние третьекурсники – студенты трех факультетов – в шуточной форме  пересекали «Экватор» на большом белоснежном лайнере во главе со своими капитанами – деканами. А белый лайнер – это образ, символизирующий  дружную академическую семью.

30 марта на базе ХНУ им. В.Н. Каразина состоялся научно-практический семинар «IX Лунёвские чтения», посвященный проблематике развития музейной педагогики в Украине. К участию в этом мероприятии были приглашены и представители академии.

В ходе работы  семинара директор музея истории НУА Конюшенко Ю. А.,  председатель Совета музея Шестакова Е. Н.,  студент ф-та «Референт-переводчик» Лебедин Н. имели  возможность не только рассказать об опыте работы НУА в этом направлении, но и  прослушать множество познавательных и актуальных докладов о подготовке и переподготовке музейных кадров, об организации музейной деятельности в вузах, о выдающихся музееведах-педагогах Харьковщины.

26 марта газета «Освіта» официально опубликовала список номинантов на Государственную премию Украины в области образования.

Среди претендентов – Народная украинская академия.

Первые отклики на это событие сразу появились в СМИ.

Харьков – город инициатив. Образовательных в том числе. В этом в очередной раз смогли убедиться участники региональной (не) конференции мини-EdCamp Kharkiv Vynakhidnyk, посвященной актуальной и перспективной теме – «STEM, STEAM, STREAM: можливості в новій українській школі», во многом задающей сегодня смысловые ориентиры развития образования.

Продуктивно, интересно, а главное – полезно прошел модуль «Корпоративные финансы» для студентов, выпускников и преподавателей НУА.

Иван Компан, преподаватель Эдинбургской бизнес-школы, директор Deloitte Academy познакомил слушателей с основными практическими и теоретическими аспектами управления финансами компании и принципами осуществления анализа привлекательности инвестиционных проектов.

Слухачі  Центру довузівської підготовки обговорили з викладачами зміст та процедуру проходження пробного тестування щодо підготовки до ЗНО з української мови та літератури.

Ярко и  интересно прошла встреча преподавателей,  сотрудников и  студентов с заслуженным архитектором Украины, доктором архитектуры, профессором Сергеем Георгиевичем Чечельницким.

Как изменился облик площади Конституции, сколько прозвищ у памятника Влюбленным на площади Архитекторов, как создавался харьковский дельфинарий, насколько муралы «оживляют» архитектуру как лицо города, –  эти, и множество других вопросов, волнующих аудиторию, получили свои ответы.

Комплексная работа, выполненная учеными академии в рамках научно-исследовательской темы «Історія розвитку освіти в Україні»  (государственный регистрационный номер 0116U006528) в 1997-2017 гг., включена в список кандидатов, выдвинутых на соискание Государственной премии Украины в области образования (Освіта, 2018, 26.03, стор. 10-13).

Несмотря на то, что международная научно-практическая конференция «Образовательные риски: суть и подходы к решению», была еще в феврале, ее отголоски появляются до сих пор.

Так, на сайте медиа-компании «Время», по выступлению одного из экспертов конференции – Шилкуновой Зои Игоревны, заведующей кафедрой начального образования ХГУ «НУА» – опубликована статья Зелениной Елены Леонидовны «Почему они другие?».

«Завтраки выпускников», как-то так удачно получается, проходят при очень хорошей погоде.

Теплое весеннее солнышко явно всем добавило настроения и это сказалось на результатах встречи.

Формат был уже традиционный: информация о сделанном Ассоциацией и Клубом выпускников, обсуждение планов и ближайших проектов, гость «Завтрака».

Весенние встречи в академии всегда яркие и интересные. «Фейерверк» марта 2018 г. превзошел все ожидания.

23 марта известный украинский бизнес-консультант, «гуру выставочной деятельности», активный общественный деятель Валерий Пекар посетил НУА (по приглашению члена Консультативного совета, выпускника БУ Алексея Чернышова).

Накануне Международного дня театра преподаватели, сотрудники, студенты и выпускники академии  посетили Харьковский государственный  академический  театр кукол  им. В. А. Афанасьева. В этот день на сцене театра шел спектакль по пьесе Ж.-Б. Мольера «Мнимый больной».

До начала спектакля все желающие побывали в уникальном музее кукол,  познакомились  с удивительным фойе театра. Поздравление от академиков в этот вечер принимала главный режиссер театра Оксана Федоровна Дмитриева, которая выразила благодарность за доброе, неравнодушное отношение к театру.