Общая информация
Родилась 4 февраля 1970 года в г. Харьков.
В 1991 г. окончила Харьковский педагогический институт им. Г. С. Сковороды по специальности «Педагогика и методика начального обучения» и получила квалификацию «Учитель начальных классов».
В 1995 г. окончила институт последипломного образования ХГПУ им. Г. С. Сковороды по специальности «Практическая психология» и получила квалификацию «Практический психолог».
В 2010 г. завершила 5-летний обучающий проект «Харьковская школа современной психотерапии» по направлению «Семейная системная психотерапия».
С 2007 по 2010 проходила мастер-класс в Ассоциации психотерапевтов и психоаналитиков Украины в секции арт-терапии по направлению «Песочная терапия» с правом использования метода в практической работе.
С 1998 года работает учителем начальных классов в СЭПШ ХГУ «НУА».
Награждена:

• грамотой Главного управления образования и науки Харьковской областной государственной администрации (2001 г.);
• грамотой Главного управления образования и науки Харьковской областной государственной администрации (2011 г.);
• Почетной грамотой департамента образования Харьковского городского совета (2011 г.)
• грамотой Управления образования администрации Киевского района Харьковского городского совета (2013 г.)
• Почетной грамотой Харьковской областной организации профсоюза работников образования и науки Украины (2015 г.)
• Благодарностью Харьковского городского головы (2017 г.).

Публикации

1. Шилкунова З. И. Научная школа кафедры начального образования как фактор становления учителя инновационного типа / З. И. Шилкунова // Приоритеты развития современного образования: теория, методология, практика : материалы междунар. науч.-практ. конф., Харьков, 17–18 февр. 2014 г. : [в 2 ч.] / Харьк. гуманитар. ун-т «Нар. укр. акад.» [и др.]. – Харьков, 2014. – Ч. 2. – С. 226–235.
2. Шилкунова З. И. Начальная школа СЭПШ ХГУ «НУА» как ступень непрерывного образования: опыт и анализ построения// Дорогу осилит идущий: монография / Нар.укр.акад.; [под общ. ред. д-ра ист. наук., проф. Е. В. Астаховой]. – Харьков, 2015.
3. Шилкунова З. И. Концептуальные основы реализации модели выпускника начальной школы / [Шилкунова З. И.] // Интегрированная модель выпускника инновационного учебного заведения : метод. пособие для преподавателей общеобразов. и высш. шк. ХГУ «НУА» / Нар. укр. акад. ; [сост. Бирченко Е. В., Бондарь Т. И., Ильченко В. В., Шилкунова З. И.]. – Харьков, 2017. – Разд. 2. – С. 12–29.
4. Шилкунова З. И. Культурно-образовательная среда учебного заведения как определяющий фактор формирования качественной модели выпускника / [Шилкунова З. И.] // Интегрированная модель выпускника инновационного учебного заведения : метод. пособие для преподавателей общеобразов. и высш. шк. ХГУ «НУА» / Нар. укр. акад. ; [сост. Бирченко Е. В., Бондарь Т. И., Ильченко В. В., Шилкунова З. И.]. – Харьков, 2017. – Разд. 1. – С. 4–12.
5. Шилкунова З. И. Риски детства как вызовы в системе образования / З. И. Шилкунова // Образовательные риски: суть и подходы к решению : материалы ежегод. XVI Междунар. науч.-практ. конф., [Харьков], 15 февр. 2018 г. / Харьков. гуманитар. ун-т "Нар. укр. акад." [и др.]. – Харьков, 2018. – С. 27–32.
6. Шилкунова З. И. Профессий тысячи, профессионализм один / Шилкунова Зоя Игоревна // Академическая среда второй половины ХХ века: харьковский контекст : монография / Нар. укр. акад. ; под общ. ред. Е. В. Астаховой. – Харьков, 2018. – С. 273–283.