Створення в 1997 році кафедри початкової освіти Ліццею НУА обумовлено логікою розвитку ідеї безперервної освіти. 

Кафедра початкової освіти Ліцею – це колектив, який глибоко осмислює свої завдання й цілі, розуміє підґрунтя кожного свого кроку, несе відповідальність за свої дії. Це живий організм, який динамічно розвивається й не застрахований від помилок, оскільки не помиляється тільки той, хто нічого не робить.

Пошук відповідей на запитання: «Чому вчити?», «Як учити?», « Для чого вчити?», «Яку школу вважати інноваційною?», «Ким є батьки учнів у приватному навчальному закладі – замовниками, контролерами роботи вчителя чи партнерами?» – вимагає постійного наукового пошуку, осмислення процесів, характерних для сучасного етапу розвитку людини й суспільства. 

Робота шкільної кафедри відрізняється тим, що її основне призначення – це, насамперед, комбінація педагогічної й науково-методичної роботи в рамках створення школи, яка відповідає завданням освіти сучасної дитини. Кожний крок цього складного творчого процесу, народжується в межах живої, щирої до дітей і батьків роботи.