Новий навчальний рік стартував, а разом із ним – НДРС.
Цього тижня першу зустріч з підготовки до традиційної студентської наукової конференції провела секція з історії освіти (керівник – проф. Астахова К. В.).
Серед учасників – здобувачі різних курсів та освітніх програм, ліцеїсти, що створює можливість для комунікації та обміну досвіду.
Лейтмотив обговорення – мотивація участі у НДРС та набуття мʼяких навичок.
Учасники зустрічі діляться висновками:
Нецора Д., РП-4: «Це не перша моя зустріч секції з історії. Однак приємно бачити нові обличчя, які цікавляться історією освіти.
НДРС – новий і неповторний досвід підготувати себе до публічних виступів і спробувати себе в амплуа дослідника та аналітика. Але найголовніше – знайти однодумців і нові знайомства».
Омеляненко Н., СМ-2: «Зустріч важлива з кількох причин:
По-перше, розуміння, що таке науково-дослідна робота.
По-друге, обговорення важливих моментів: з чого складається робота та як вона пишеться.
По-третє, осмислення того, як ми можемо розвинути навички.
Участь у роботі секції — це можливість заявити про себе, отримати конструктивний зворотній звʼязок щодо власних напрацювань і в перспективі підготуватися до наукових заходів».
Бердник К., 11 кл. ХПЛ «НУА»: «Участь у квітневій конференції — це чудова можливість поглибити свої знання з історії, навчитися працювати з джерелами та поділитися результатами дослідження. Такий досвід допомагає розвивати критичне мислення, впевненість у собі та вміння виступати перед аудиторією».
Попереду – нові зустрічі, цікаві теми досліджень та підготовка до виступів. Стартуємо!
